教育是一件性价比很高的事。那是因为你用很少的付出，就能得到一个确定性结果的事。
有的孩子，他天生聪颖，学什么一点就通。记忆力超群，东西看两眼就记住了不再忘。背过一次的东西，你过半年问他，他还记得一清二楚。
大部分孩子，不具备上述的特质。
但一部分孩子，还具备其他的特质，比如有的孩子，自制力和毅力超乎常人的好。
这种特质，也能够在孩子很小的时候体现出来。
我们以前一起攀岩的小姑娘，才几岁。
手皮磨破一层，贴着胶布继续去爬。
外边冷风呜呜刮，我穿着羽绒服都冻的哆嗦嗦，小姑娘自己在岩壁上爬上爬下。
这种特质的孩子，成绩也不会差。
学习好的孩子，要么有天赋，要么有毅力。
这两种品质，都是藏不住的。
这样的孩子，你给他提供一定的资源，他能更好。
以前，或许有困难。
但是网络时代，这种资源不难找。好的老师，还是有不少的。
我家小朋友喜欢物理，所以看过于总和吴姥姥的视频。
都讲的很不错，通俗易懂。
网上类似的资源很多，只是你要去找一下，看看哪个，更适合自己家小朋友的水平和教学方式。
不是上述两种有天赋和毅力的孩子，在学习这件事上，他们不会特别的得心应手。
那么，你就不能对于他们在学习这件事上，做太大的期望。
更多要做的，是怎么实现无痛教学。
不要让孩子觉得学习是件很痛苦的事，那他就更抗拒学习了。
这种时候父母就要明白，一个东西，不是它好，你就能要。你得看看，你要不要得起。
比如说，这个老师，是优秀教师，对孩子抓得很严，布置课外作业很多。
对于有些孩子来说，这种老师，是很好的老师。
他讲课外的东西，相当于培优了。
但对另一些孩子来说，就难受了。
课内的他都听不懂，还要加码，回去每天写作业写到十一点，孩子非常痛苦，成绩也上不去。
成绩上不去，在班里没自信，老师那里小透明，同学那里也嘲笑。对孩子的成长，有一丝丝的好处吗？
没有。
教育的事是因材施教，如果孩子不是学习的料，那么多挖挖孩子的兴趣爱好，找到他愿意持续付出的点。
对他的性格坚韧和自信，都会有好处。
教育本身是属于低投入，高回报的事。
义务教育阶段，父母基本不用花什么钱。
为什么大部分父母把钱都花掉了，一个是城市化太厉害，城市里的孩子，确实没有太多可玩的地方。你所有的兴趣班，都得付钱。
另一个，就是很多父母对于早期教育支出没有评估。
小学阶段，以培养孩子兴趣为主，培养孩子学习习惯的时候，是要让孩子觉得学习是个轻松的事的。
这个时候，花费大量的金钱，是完全不匹配所得的。
而越往高年级，课程越来越难，所需匹配的资源也要求越来越高，但是很多父母反而不给匹配了。
一个是匹配不起，另一个是，他们终于意识到孩子不是读书的料子放弃了。
而一旦放弃，你前些年的投入，都等于打水漂。
孩子在幼年时期的家庭教育支出，一定要遵守着尽量减低支出，而不是增加支出的方式。
给孩子多读书，满足他的好奇心和求知欲。
让他多出去玩，多社交，学习怎么应对各式各样的人群，摸索出跟人相处的边界。
这世上只有一小部分的工作是依赖智商的，大部分的工作，取决于情商，取决于你跟人相处的能力。
孩子在智商方向不出众的，要多培养这方面的能力。
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